Queremos compartir con ustedes. Nuestro proyecto natural, que nos permitirá reafirmarnos en nuestra propuesta por la educación.
El proyecto a trabajar será LAS MARIPOSAS.
Aquí en el jardín los niños las observaran en forma natural para identificar diferentes
Especie, para identificar sus características y seguir sus rutinas, en esta observación se van a intensificar sus preguntas acerca de su alimentación. Reproducción, lo que les afecta y lo que les hace bien.
Estas y otras preguntas permitirán organizar observaciones planeadas donde sabrán
Que van a mirar y cómo van a registrar lo observado.
En esa observación los ubicaremos en el lugar de los científicos quienes indagan el entorno una vez identificado su objeto de estudio (en este caso las mariposas) Observando , registrando de que se alimentan, formulando preguntas que motiven a mas búsqueda de información, ha la elaboración de hipótesis y ala formulación de inferencias . Así mismo los niños y niñas llegaran a elaborar un manual sobre el cuidado de las mariposas en donde además de aplicar conceptos matemáticos, un contacto con la lectoescritura dentro de un contexto significativo, aplicaran diferentes. Técnicas manuales y pictóricas.
Además del registro grafico y pictórico hecho por los niños .también harán consulta bibliográfica y usaran lupas para recoger información y hacer más interesante la investigación, ayudando a observar aspectos de la realidad que no son visibles a simple vista.
Como verán este proyecto nos unirá al mundo de los textos, podremos ayudarlos a encontrar información y a detenerse en las imágenes, a escuchar lo que allí dice, a descubrir cosas que no sabían y a corroborar otras que si.
Los motivaremos a sentir curiosidad por la lectura abordando los temas con seriedad, a la manera de los grandes.
Por otra parte, esta el propósito de que los niños lleguen a comprender que la construcción del conocimiento en ciencia es una cuestión de comunidad, de grupo.
También continuar las actividades lúdico creativas o complementarias de danzas, ejercitación corporal, modelado, música, ingles, y conocimiento textual de informática.
Todo esto les propone nuevos retos. Queremos que compitan consigo mismos, exploren y desenvuelvan todas sus capacidades y sus más altas posibilidades.
Compartir con ustedes esta propuesta nos permite reafirmarnos en nuestra apuesta por la educación creyendo en la huella que dejamos en los niños, que será una semilla para el futuro.
Cali febrero 27 de 2007 visita al Mariposa-río Slide Show
El proyecto a trabajar será LAS MARIPOSAS.
Aquí en el jardín los niños las observaran en forma natural para identificar diferentes
Especie, para identificar sus características y seguir sus rutinas, en esta observación se van a intensificar sus preguntas acerca de su alimentación. Reproducción, lo que les afecta y lo que les hace bien.
Estas y otras preguntas permitirán organizar observaciones planeadas donde sabrán
Que van a mirar y cómo van a registrar lo observado.
En esa observación los ubicaremos en el lugar de los científicos quienes indagan el entorno una vez identificado su objeto de estudio (en este caso las mariposas) Observando , registrando de que se alimentan, formulando preguntas que motiven a mas búsqueda de información, ha la elaboración de hipótesis y ala formulación de inferencias . Así mismo los niños y niñas llegaran a elaborar un manual sobre el cuidado de las mariposas en donde además de aplicar conceptos matemáticos, un contacto con la lectoescritura dentro de un contexto significativo, aplicaran diferentes. Técnicas manuales y pictóricas.
Además del registro grafico y pictórico hecho por los niños .también harán consulta bibliográfica y usaran lupas para recoger información y hacer más interesante la investigación, ayudando a observar aspectos de la realidad que no son visibles a simple vista.
Como verán este proyecto nos unirá al mundo de los textos, podremos ayudarlos a encontrar información y a detenerse en las imágenes, a escuchar lo que allí dice, a descubrir cosas que no sabían y a corroborar otras que si.
Los motivaremos a sentir curiosidad por la lectura abordando los temas con seriedad, a la manera de los grandes.
Por otra parte, esta el propósito de que los niños lleguen a comprender que la construcción del conocimiento en ciencia es una cuestión de comunidad, de grupo.
También continuar las actividades lúdico creativas o complementarias de danzas, ejercitación corporal, modelado, música, ingles, y conocimiento textual de informática.
Todo esto les propone nuevos retos. Queremos que compitan consigo mismos, exploren y desenvuelvan todas sus capacidades y sus más altas posibilidades.
Compartir con ustedes esta propuesta nos permite reafirmarnos en nuestra apuesta por la educación creyendo en la huella que dejamos en los niños, que será una semilla para el futuro.
Cali febrero 27 de 2007 visita al Mariposa-río Slide Show
info: morisot158@hotmail.com
